No 31-40
1. Menentukan kenampakan alam di Benua Asia.
a.
Gunung: Guning Fuji di Jepang, Gunung Kinabalu
di Malaysia, G Jaya Wijaya di Indonesia
b.
Dataran Rendah: Dataran rendah terluas di
Ais Utara adalah Dataran Rendah Siberia
c.
Gurun : Gurun Arabia (Asia Barat), Gurun
Thra dan Gurun Gobi di Asia Timur)
d.
Sungai: Sungai Indus, Sunga Gangga, Sungai
Brahmaputra yang bermuara di Teluk Benggala, dan Sungai Yang Tse yang bermuara
di Samudra Pasifik
e.
Dataran Tinggi: DT Tibet merupkan sumber
mata air yang mengalir di Asia. Dataran tinggi Pamir disebut atap dunia
f.
Pegunungan: Pegunungan Kaukasus, Hindu
Kush, Himalaya (tertinggi di dunia)
2. Menjelaskan cara menghadapi bencana alam
a. Banjir:
mengungsi, cari tempat yang lebih tinggi dll
b. Gempa:
jangan panik, berlindung di bawah meja, jangan berdidri di dekat bangunan dll
dll
3. Menjelaskan penyebab terjadinya bencana alam di daerah tertentu
Contoh: penyebab tanah longsor tanah
miring, banyak tumbuhan di tebang
Penyebab banjir: buang sampah
sembarangan, kurang resapan air
4. Mengidentifikasi kehidupan social ekonomi negara tetangga.
Contoh: Thailand: pengnhasil beras
terbesar di Asia. Hasil lain kayu, kopra, gula.
Vietnam : unggul di pertanian, pertambangan, tekstil
Laos :
pertanian( beras, tembakau, jagun, jeruk dan kopi)
Myanmar: kayu jati, pupuk, beras
5. Siswa dapat mengidentifikasi sumber daya alam di negara tetangga (disajikan peta).
a.
Malaysia: kelapa saiwt, teh, timah
b.
Brunai Darusalam: minyak dan gas
c.
Filipina: logam mulia emas, perak, bijih
besi, padi
d.
Vietnam: minyak bumi, gas, batu bara
e.
Kamboja: beras, karet, ikan, sayur, buah
f.
Laos: kayu jati dan cendana
g.
Myanmar: besi, timah, batu permata
6. Menunjukkan peranan Indonesia pada era globalisasi pada bidang tertentu
a. Peran
di bidang politik
1) mengikutiASEAN
Defense Minister meeting)
2) Melakukan
prngirman duta dan konsulat
3) Menegakkan
perjanjian ekstradidi di ASEAn
4) Melaksanakan
perjanjian Kawasan bebas nuklir
5) mendukung
kesepakatan Kawasan bebas damai dan netral
6) Ikut
menanggulangi napza di Asia Tenggara
7) Ikut
aktif menyelesaikan konflik
b. Bidang
sosial budaya
1) Adanya
Kerjasama di bidang sosial ( menyalurkan bantuan)
2) Adanya
Kerjasama di bidang budaya ( pertukaran utusan kelompok budaya, ikut serta
dalam SEA GAMES dll)
3) Adanya
Kerjasama di bidang pangan; mendirikan IRRI, pabrik pupuk Sriwijaya di
Palembang, melakukan ekspor impor;
7. Menentukan dampak positif atau negatif globalisasi
a. Dampak
positif:
1) Lebih
mengenal jenis makanan dari negara lain
2) Gemar
mengambngkan iptek yang dimiliki bangsa lain
3) Meniru
bdaya yang baik contoh disiplin dari Jeoang
4) Permintaan
produksi pakaian turut membuka lappangan kerja masyarakat
5) Bisa
mengikuti tren pakaian
b. Dampak
negative:
1) Kesenjangan
sosial dalam masyarakat
2) Pencemaran
3) Kerusakan
lingkungan
4) Lebih
menyukai budaya asing
5) Merosotnya
nilai moral
8. Siswa dapat menentukan sikap yang harus dikembangkan dalam menghadapi dampak globalisasi
a.
Menjauhi gaya hidup konsumtif dan
bermewah-mewahan’lebih mencintai budaya bangsa sendiri’meniru budaya positif
bangsa lain
b.
Men umbuhkan semangat nasionalisme (cinta
produk dalam negeri)
c.
Menanamkan dan melaksanakan ajaran agama
dengan baik
d.
Mengamalkan nilai Pancasila dengan sebaik-baiknya
9. Mengidentifikasi komoditi ekspor atau impor Indonesia
a. Komoditi
ekspor: kelapa sawit, batu bara, besi dan baja, karet, kopi, teh, kakao, kayu,
ikan, udang, tembakau, rempah-rempah, hasil
hutan dll
b. Komoditi
impor: mesin industri, produk farmasi, bahan pangan (dagung, kedelai, dsb)
10. Menjelaskan manfaat ekspor atau impor barang
a. Manfaat
ekspor: mendapat devisa, membuka peluang pasar baru di luar negeri, menumbuhkn industry
dalam negeri, mengendalikan harga produk, memperbanyak lapangan kerja.
b. Manfaat
impor: kebutuhan dalam negeri tercukupi,
Tidak ada komentar:
Posting Komentar